{"id":49,"date":"2019-10-22T09:30:03","date_gmt":"2019-10-22T09:30:03","guid":{"rendered":"http:\/\/komma.projects.unibz.it\/?page_id=49"},"modified":"2019-12-04T11:41:08","modified_gmt":"2019-12-04T10:41:08","slug":"ubersicht-probanden","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/komma.projects.unibz.it\/?page_id=49","title":{"rendered":"\u00dcbersicht Probanden"},"content":{"rendered":"\r\n

Probanden<\/strong><\/span><\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/span><\/p>\r\n

Die Auswahl der Probanden erfolgte von Seiten der Schule. Vorgabe f\u00fcr die Schulen war eine zuf\u00e4llige Auswahl von Sch\u00fclern, die Deutsch als Muttersprache sprechen, wobei allerdings im Informationsblatt hinzugef\u00fcgt wurde, dass eine weitere Muttersprache kein Problem darstellen w\u00fcrde.<\/span><\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/span><\/p>\r\n

Zum Zeitpunkt der Erhebung befanden sich die Sch\u00fcler im f\u00fcnften \u2013 und somit im letzten \u2013 Oberschuljahr. Das Durchschnittsalter der 65 Probanden betr\u00e4gt 19,21 Jahre, das Altersspektrum erstreckt sich von 19 bis 22 Jahren. Insgesamt nahmen 41 weibliche (63%) und 24 m\u00e4nnliche (37%) Sch\u00fcler an der Erhebung teil. Die folgende Tabelle bietet eine \u00dcbersicht der Erstsprache(n) des Probanden und dessen Eltern. Die Angaben stammen aus dem Erhebungsbogen, der von jedem Sch\u00fcler vor dem Interview ausgef\u00fcllt wurde.<\/span><\/p>\r\n

\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Anzahl der<\/strong><\/span>
Probanden<\/strong><\/span><\/td>\r\n		 Ersprache(n)<\/strong> des Proband<\/b>en<\/strong><\/span><\/td>\r\nErstsprache(n)<\/strong> der Mutter<\/strong><\/span><\/td>\r\nErstsprache(n)<\/strong> des<\/strong> Vate<\/b>rs<\/strong><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
54<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
3<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
2<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nLadinisch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nDeutsch\/Italienisch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1<\/span><\/td>\r\nDeutsch\/Italienisch<\/span><\/td>\r\nItalienisch<\/span><\/td>\r\nDeutsch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1<\/span><\/td>\r\nDeutsch\/Spanisch<\/span><\/td>\r\nSpanisch<\/span><\/td>\r\nDeutsch\/Italienisch<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/figure>\r\n

 <\/p>\r\n

Zus\u00e4tzlich zur Erstsprache (L1) wurde im Erhebungsbogen nach weiteren Sprachkenntnissen der Sch\u00fcler gefragt. Hierbei wurden neben Deutsch, Italienisch und Englisch, folgende Sprachen aufgelistet: Franz\u00f6sisch (von 20% der Probanden), Latein (von 8%), Griechisch, Ladinisch und Spanisch (von jeweils 2%). Was den Sprachgebrauch mit Freunden betrifft, so kann man aus der unteren Abbildung entnehmen, dass 56 der Sch\u00fcler (86,2%) im Umgang mit Freunden angeben, 70% oder mehr ausschlie\u00dflich Deutsch zu verwenden. Lediglich neun Sch\u00fcler (13,8%) geben an, dass sie regelm\u00e4\u00dfig Deutsch und Italienisch verwenden. Regelm\u00e4\u00dfig bedeutet in diesem Fall, dass der Sch\u00fcler Deutsch zwischen 45% und 60% verwendet, w\u00e4hrend Italienisch zwischen 40% und 55% der Zeit verwendet wird.<\/span><\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/span><\/p>\r\n

\r\n
\"\"<\/span>\r\n
Sprachverwendung der Probanden: Erhebungsbogen.<\/span><\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n<\/div>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Probanden Die Auswahl der Probanden erfolgte von Seiten der Schule. Vorgabe f\u00fcr die Schulen war eine zuf\u00e4llige Auswahl von Sch\u00fclern, die Deutsch als Muttersprache sprechen, wobei allerdings im Informationsblatt hinzugef\u00fcgt wurde, dass eine weitere Muttersprache kein Problem darstellen w\u00fcrde. Zum Zeitpunkt der Erhebung befanden sich die Sch\u00fcler im f\u00fcnften \u2013 und somit im letzten \u2013 Oberschuljahr. Das Durchschnittsalter der 65 Probanden betr\u00e4gt 19,21 Jahre, das Altersspektrum erstreckt sich von 19 bis 22 Jahren. Insgesamt nahmen 41 weibliche (63%) und 24 m\u00e4nnliche (37%) Sch\u00fcler an der Erhebung teil. Die folgende Tabelle bietet eine \u00dcbersicht der Erstsprache(n) des Probanden und dessen Eltern. 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